如何找到理想工作?畫下「自我探索圖」,新的一年不再走職涯 ... | 我要找工作
![如何找到理想工作?畫下「自我探索圖」,新的一年不再走職涯 ...](https://i.imgur.com/sLIY79K.jpg)
2017年1月25日—曾在大學參加世界志工社、現為TFT招募甄選組暨訪校配對組組長張一安指出,短期偏鄉服務隊就像放煙火,活動精彩,孩子開心,但活動結束後,一切回歸平淡, ...
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「找一處值得耕耘的地方,放開手,把自己的一點幸運種下去……請相信我,你種下的幸運不會是白費的,它會發出芽,它會結果,它甚至有可能會長成森林。」這是2016年6月,劉安婷以「為台灣而教」(TFT,Teach For Taiwan)創辦人身分,在成功大學畢業典禮的致辭。
2013年,這位從美國普林斯頓大學(Princeton University)畢業的高材生,辭掉在美國年薪約200萬元新台幣的工作,回台灣推動偏鄉教育。同年,她的故事被各媒體平台頻繁轉載,TED的演講影片超過50萬次點閱率。而2016年,她也被《Forbes》雜誌選為亞洲區30歲以下最有影響力的人之一。
靠著強烈信念,吸引「對的人」共同奮鬥學生時代就持續關注教育的她,曾去過海地、柬埔寨、非洲等國家擔任服務志工,但回頭看台灣,卻發現其實有很多需要關注的教育問題,「抱怨、謾罵都沒有用,只能思考哪些是我們可以捲起袖子做的。」
劉安婷實地走訪偏鄉社區、學校,發現大家都會捐書包、平板、衣服等物資,但其實他們最缺乏的是人——一個長期陪伴、給予愛與關懷的老師。
曾在大學參加世界志工社、現為TFT招募甄選組暨訪校配對組組長張一安指出,短期偏鄉服務隊就像放煙火,活動精彩,孩子開心,但活動結束後,一切回歸平淡,「跟孩子建立短暫的關係,你的離開,或許是種傷害。」
劉安婷認為,如果真的想對台灣教育有所貢獻,就要讓對的人去到需要他的地方,而找到這些「對的人」(老師、創業夥伴、捐贈者等),在創業之初著實困擾著她。
當時還尚未做出成績,要靠什麼說服別人? 「我沒有馬雲或比爾蓋茲那種創業家魄力,只是非常相信這件事該做,也相信有機會幫助更多人」,或許是靠著這樣強烈的信念,讓其他人願意跟她放手一搏。
當個人價值觀與組織價值結合,工作再苦、再累也不覺得煎熬張一安本來在信義房屋擔任業務,過去的志工服務經驗在她心中埋下了種子,雖然工作做得小有成就,但TFT就像一塊大磁鐵,把她「吸」過去,「我們的向心力來自於把個人的價值觀,...
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