一個真正的教育工作者~點燈同行、在旁陪伴、背後支持 | 我要找工作
![一個真正的教育工作者~點燈同行、在旁陪伴、背後支持](https://i.imgur.com/sLIY79K.jpg)
2022年8月13日—教育工作者應該是點亮前方道路、背後陪伴支持的一盞明燈,而不是替孩子(或學生)下人生指導棋。在現有的教育體制的限制之下,試圖提供沒有教科書、沒有 ...
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一個真正的好老師,每天從零開始出發,讓自己活得快樂、自由。每天,不但讓自己過得很不一樣,還會用新面貌、新眼光來面對彷彿來自不同星球的孩子(或學生),和他/她們一起遊戲、一同探索成長,避免使用一堆知識理論把自己搞得悶悶不樂、也把孩子(或學生)的求知生活歲月弄得很無趣。
一個教育工作者除了積極想要怎樣有創意地備課、講課,不僅僅以各種教學理論、各式教材教具授課,更要長期持續思索要如何引導孩子(或學生)以自己的方式來看周遭環境及世界。身為老師應該開放思想時間和空間,把自由還給孩子(或學生),而且想方設法、尋求並利用各種可能性去吸引孩子(或學生)的注意、刺激孩子(或學生)去思考:這個世界上萬事萬物對於自身的連結意義是什麼,然後想想萬事萬物的前世今生及各種可能發展。
請不要擋住孩子(或學生)的人生路,不要把自己的價值觀及大人的框架強加在孩子(或學生)的身上。
教育工作者應該是點亮前方道路、背後陪伴支持的一盞明燈,而不是替孩子(或學生)下人生指導棋。
在現有的教育體制的限制之下,試圖提供沒有教科書、沒有生活指南的時空,沒有人會告訴孩子(或學生)應該怎麼做。所有周遭的一切都要由自己主動來觀察、記錄、分析、歸納,然後學會如何生存、如何自我療癒、如何從身邊現有環境找到自身當下需要的資源及如何與夥伴和大自然宇宙和諧融洽地共生共存……,如此一來,孩子(或學生)所培養、鍛鍊起來的應變力、學習力與適應力都會變得強大,可以活下去且活得好。
大人習慣把自己和孩子保護在一個安全的舒適圈,每天定時餵食,一旦接觸到外面的世界、吹風淋雨忽冷忽熱感冒發燒,一點抵抗力也沒有。父母、師長乃至社會都要學會夠勇敢、要信任孩子(或學生),而不要只是將孩子(或學生)圈在學校圍牆內、關在教室裡背誦知識及考試得分,孩子(或學生)未來離開學校以後就無法在現實環境中生存。
老師以身作則終身學習、持續精進、保持前行,能更加具有想像力和創造力,在潛移默化之下,孩子(或學生)便會有樣學樣,也才會擁有想像力和創造力,來面對現下到未來未知的世界。
此外,老師還要了解怎麼打破孩子(或...
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