護理人員要如何才會成為N1.N2.N3.N4??之後就變成護 | 我要找工作
![護理人員要如何才會成為N1.N2.N3.N4??之後就變成護](https://i.imgur.com/sLIY79K.jpg)
2022年3月2日—並予護理人員專業能力正面的肯定。專業能力進階分為四級.從N1.N2.N3.N4逐級進階.護理師或護士有其考核的基準與特殊作業要求。
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護理人員要如何才會成為N1.N2.N3.N4??之後就變成護理長了嗎?? 醫院基層護理人員專業能力進階制度起源於1992年
由衛生署委託中華民國護理學會進行專案研究。
最初由全台灣地區36所醫療機構分組參與設計與實驗
後來擴大到132所醫療機構。
護理人員專業能力進階制度的目的是協助護理人員專業能力的成長
並予護理人員專業能力正面的肯定。
專業能力進階分為四級
從 N1
N2
N3
N4逐級進階
護理師或護士有其考核的基準與特殊作業要求。
例如:個人的讀書報告、案例分析、個案報告、行政專案研究等。
進階的考量
除此審核標準之外
亦涵蓋個人照顧病人的護理技能與品德。
依據現況分析
基層護理人員最大的進階瓶頸是撰寫報告能力的不足
本書提供了這方面的特殊作業要求之鑰
訓練基層護理人員組織、吸收及整理資料的專業能力。
不僅能望文生意知其然
而且強調知其所以然
提供讀者突破性的觀念與工作的方法
從寶貴的個案
可以獲得簡要而正確的學習指引。
目 錄 第一篇 讀書報告 第1章 文獻查證 第一節 文獻查證之功能 第二節 文獻查證之進行 壹、參考文獻之收集 貳、文獻之閱讀 參、文獻之整理 肆、文獻查證之撰寫 第2章 讀書報告之簡介 第一節 如何書寫讀書報告(摘錄) ...
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