雙語學校在幹嘛?全日半日英語教什麼? | 我要找工作
2019年10月3日—私校可再區分為英文或中文兩種教育型態:.英文型態:.以康橋國際學校為例,其幼稚園、小學部之教學型態即以「英文為主 ...
國小階段,公立學校低年級每周有一天的全天班與四天的半天班,相較之下,不少私校則是從小一開始實施全天班上課,公、私立小學一堂課的長度皆為40分鐘。總體來說,目前私校多能較公小提供更多元豐富的雙語教學資源,包括外籍教師、外語教材、情境互動設施、課外輔導活動、專題講座等,故成為注重孩子英語能力發展家長的首選。
「2030雙語國家政策發展藍圖」被列為當前教育重大政策,現階段已有8個縣市主動將英語課向下延伸至小一、小二(原為小學三年級才開始),其他縣市也陸續開辦雙語實驗課程,「雙語教學」已非私校專利。然而,一直被人評為昂貴的雙語私校究竟在教什麼?怎麼教?與公立學校又差在哪?
私校教什麼?升學/留學班,心態大不同
20年前台灣雙語教育仍未普及,許多雙語私校以「美式教學」或「英語環境」的理念成立,一方面讓孩子不用當小留學生、一方面也免受升學考試之苦,並且具有以下特色: 1. 一貫學制,以免除升學壓力(K12或K15) 2. 比一般小學多2~3倍堂數的英語課 3. 沉浸式英語教學環境 4. 多元課外活動
國小階段,公立學校低年級每周有一天的全天班與四天的半天班,相較之下,不少私校則是從小一開始實施全天班上課,公、私立小學一堂課的長度皆為40分鐘。私校可再區分為英文或中文兩種教育型態:
英文型態:
以康橋國際學校為例,其幼稚園、小學部之教學型態即以「英文為主、中文為輔」,每天都會安排英文課,體育課亦是以英語授課,採用外籍老師在英語課進行「沉浸式教學」,其他的國語、數學、自然、社會、電腦、美勞、音樂等科目仍以中文授課。並在每個校區打造「英語村」,設置六個情境學習區(超商、診所、車站、咖啡廳、世界舞台、國際金融中心),內含飯店、銀行、郵局等設施,讓學生能進行英語會話練習。
據康橋小學部國際處的公開資料指出,「英語村」通常都會配置兩位外籍教師共同指導一個約20人的班級,學生有很多機會跟老師、同學互動,藉由情境扮演自然地使用英語交談,而不是坐在排...
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