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為了讓白神父一生守候弱勢者的愛心能夠延續下去,2014年白永恩基金會成立高雄分事務所,將高雄原文生幼兒園的閒置空間善加運用,提供身心障礙及發展遲緩幼兒暨家庭服務 ...
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服務緣起
兒童早期的各項發展是日後智能學習、身心健康重要基石,發展遲緩兒3歲前療育成效是3歲後的10倍,然而衛生福利部近3年統計,進入機構接受服務不到2成人數,「早期發現、早期診斷、早期治療」的原則仍需加強推廣。
高雄服務處以兒童早期療育為主,提升兒童的認知、生活自理、語言理解與表達能力。本會依在地早療資源盤點後發現,由於資源分布不均,許多忙於生計的弱勢家庭父母,無暇接送或陪伴孩子進日間機構、找復健診所,家長期待服務能有「鄰近性」、遲緩兒童需要「個別化」療育設計,因此,自103年起,本會以社區式、彈性時段療育課程為目的,運用高雄聖文生天主堂旁舊式幼兒園場地修繕,展開為發展遲緩幼兒的家庭服務。
近年來許多家長反應,身障兒進入小學體系後,由相對自由及小團體的教學模式,轉為進入需要自主學習、自我管理的大團體生活,他們經常發生人際互動障礙,導致校園生活適應困難、沒有朋友、無法融入班級的情形。為此,本會於110年即展開國小特殊兒童的「社交小學堂」,以社會性遊戲、認知語言以及理解溝通等課程,協助孩子建立社會參與的習慣和能力。
服務現況
早期療育教室
課程規劃:
每週一下午3點到4點半親子感統遊戲課程、每週二下午3點到4點半親子繪本藝術課程。
課程大綱:
1.親子感統遊戲課程:在親子團體課程藉由來自生活環境中各項感覺的刺激,讓身體可以適時的反應與運用,發展遲緩的孩子藉由感統的訓練,可增加肢體運用以及情緒的穩定度,讓大腦的功能更活化!課程中家長的參與能改變親職功能及學習療育技巧。
2.親子繪本藝術課程:在親子團體課程中,老師除了透過遊戲、繪本、創作、手工藝品、點心…等相關的創作,更是運用生活中易取得的元素,提供孩子多元的學習以外,...
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