新時期下,幼兒教師究竟要扮演什麼角色? | 我要找工作
![新時期下,幼兒教師究竟要扮演什麼角色?](https://i.imgur.com/sLIY79K.jpg)
教,是從老師出發,主動灌輸給幼兒知識和技能,偏向於填鴨式教學。而導,更注重孩子的主動性,老師只起到引導、幫襯的作用。老師的角色定位,就是由教 ...
![新時期下,幼兒教師究竟要扮演什麼角色?](https://i.imgur.com/sLIY79K.jpg)
新時期下,幼兒教師究竟要扮演什麼角色?
新時期對幼師職業的要求,讓我們的角色定位有了些微的轉變,而近期,在沸沸揚揚的虐童新聞的狂潮風波下,幼師在工作和社會中的角色定位,被不少人誤解和詬病。
一部分人不了解幼師角色的定位,仍從傳統的“托兒所”時代來看幼師,把幼師當做普通的保姆、阿姨。
那在新時期下,幼師的角色定位是什麼?在孩子、家長、幼兒園和社會上,又分別扮演著什麼角色呢?
一 . 與 孩 子 之 間
幼兒園中,老師與孩子的關系是第一位的。不同於以往大眾的誤解,實質上老師的角色要遠遠復雜和專業的多。
1 . 由 “教” 到 “導”
教,是從老師出發,主動灌輸給幼兒知識和技能,偏向於填鴨式教學。而導,更注重孩子的主動性,老師只起到引導、幫襯的作用。
老師的角色定位,就是由教到導的變化,而導又體現在這些方面:
★孩子們的心理情感導師
孩子離開家長,來到陌生的環境中,內心一定感到恐慌不安,而老師們則會扮演好疏通情感的導師,幫助孩子們緩解心理壓力。
蘇霍姆林斯基曾說:教師最主要、最重要的品質是深深愛著孩子。用愛來關懷孩子,是作為老師幫助孩子疏通情感時,最重要的指導方式。
★孩子們的個性發展導師
孩子們在幼兒園階段,有著天馬行空的想象力,而作為老師,所扮演的角色應是引導孩子個性的發展,而不是果斷的否定。
比如當孩子畫畫時,將天空畫成綠色,將大地涂成藍色,老師應做的是引導孩子去自然中觀察,而不是簡單的說:你畫的不對。
2 . 嚴 慈 相 濟 的 “代 理 家 長”
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