必須知道教育訓練的5大目的 | 我要找工作
新進人員可能來自學校畢業或轉職,共通點是對公司具體文化尚不了解、與其他同仁彼此之間並不熟識,通常可透過團隊建立TeamBuilding類型的培訓,使新進人員能更迅速且有效 ...
1.新進人員培訓新進人員可能來自學校畢業或轉職,共通點是對公司具體文化尚不了解、與其他同仁彼此之間並不熟識,通常可透過團隊建立Team Building類型的培訓,使新進人員能更迅速且有效的融入工作環境。
2.基層在職培訓為教育訓練中常見的OJT(On the Job Training),著重在技術、知識、工作方法等,可透過單位主管上級一對一傳授,補足校園與社會的學習落差,此處需特別注意一點,OJT為有系統及目的的規劃,使學習者達到一定目標,而非以「邊做邊學」為方法。 亦可能針對公司引進新系統、制度調整或為解決特定問題,規劃成課程授課。
3.儲備幹部培訓談儲備幹部總會提到「彼得症Peter Principle」,指的是表現優異的同仁獲得提拔升職的機會,原先預期能造就佳績,反倒成了領導無方的主管,這是因為在成為幹部前,應當琢磨領導統御及組織管理的能力,組織作戰要能知人帶人用人,亦可最終檢驗該員能否勝任管理工作。
4.高階主管培訓常見的企業共識營都是由高階主管參與,組織的運作與各部領導者的帶動息息相關,若目標是一致的,將能把施力集於同方向,使企業體質更加健全,跨部門的橫向溝通趨於完善。 許多企業中,教育訓練年度主軸常是由高階主管所制定,承上段的組織運行端論點,同樣能應用在學習端。
5.企業講師培訓
TTT培訓Training the Trainer Training,培訓企業內部可擔任課程講師的人員,對企業文化熟知且認同、具備一定資歷、了解整體組織運作。培訓內容包含課程策劃、授課技巧,從企業角度出發,語言更貼近,當學成為培訓師,亦可降低聘用外部講師的頻率,控制教育訓練支出成本。
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